Пролог

В производственное помещение заходит женшина-экскурсовод. За ней, с любопытством вертя головами, втягивается стайка школьников, во главе с учительницей. 

Экскурсовод: Дети, вы находитесь в одной из лабораторий научно-производственного объединения «Время». 

Дети: Ух ты! Ой, как интересно! Мишка, отстань от меня!

Экскурсовод: Скажите, на чем вы сюда приехали?

Дети: На автотубусе.

Экскурсовод: Уверены?

Дети: Уверены! Конечно! А в чем прикол-то, я не понял?

Экскурсовод: Сейчас вы уверены, что приехали на автотубусе, но на самом деле, может быть, и не на автотубусе. Возможно, вы добирались сюда пешком.

Дети: Не, на автотубусе. Далеко же. Кто сейчас пешком ходит?

Экскурсовод: Сейчас для передвижения используются автотубусы, но так было не всегда. Кто-то однажды изобрел автотубус, на котором вы сюда приехали, сшил вашу одежду, собрал компоустеры, на которых работают наши сотрудники. Кто-нибудь из ваших родителей этим занимается? 

Дети молчат, переминаясь с ноги на ногу.

Что же вы молчите? Кем ваши родители работают?

Дети: У меня папа роутер. А у меня иллюминайзер. А моя мама индукатор.

Экскурсовод: Значит, ваши папы и мамы ничего не производят?

Дети: Что производят?

Экскурсовод: Автотубусы, компоустеры и другие вещи, которыми мы с вами пользуемся.

Дети (тянут): Я думал, оно всегда было: автотубусы и компоустеры. И я думал. Мишка, отстанешь ты от меня, в конце концов?

Учительница: Васильев, прекратишь или нет?!

Экскурсовод: Как видите, автотубусы и компоустеры были не всегда - их придумали и построили наши предки. То есть наше с вами материальное благополучие, как и благополучие каждой нации, основывается на изобретательности и мастеровитости предков. 

Дети: Ага! Понятно! А вы-то здесь при чем?