Сцена 1

6 класс «Б» перед самым звонком. Одни школьники уже на месте, раскладывают портфели, другие только заходят в класс. Все обмениваются новостями, разбиваясь на небольшие, по три-четыре человека, оживленно беседующие компании. К своей парте прокрадывается Коля. Он ни с кем не разговаривает. Коля вообще старается быть как можно более незаметным, но тщетно: острый глаз мальчика по прозвищу Жмых сразу на нем останавливается.

Жмых: Смотри-ка, Беляк пришел!  

Жмых радостно толкает в бок своего более рослого товарища по прозвищу Гриб.

Гриб: А?   

Жмых (в предвкушении скорой потехи): Беляк пришел!  

Гриб: Слушай, Жмых, а ты ведь сегодня дежурный…

Жмых (не понимая): Чего-о?   

Гриб: Дежурный.

Жмых: Ну и что?

Гриб: Как что, Жмых? Дежурный обязан следить за порядком в классе, чтобы никто ничего не нарушал. Правильно?

Жмых (по-прежнему ничего не понимая, но в полной боевой готовности): Правильно.    

Гриб: Тогда идем.

Подходят к Коле, которому совершенно некуда деваться.

(Экспромтом). Эй, Беляк, ты чего в грязных ботинках в класс приперся?

Коля машинально смотрит на свои ботинки.

Коля: Ничего они не грязные. Они чистые.

Гриб: А я говорю, грязные.

Коля (спохватываясь): Тебе-то, Гриб, какое дело до моих ботинок?

Гриб: А Жмых сегодня дежурный.

Коля: А ты здесь при чем?

Жмых смотрит на Гриба, ожидая от него ответа.

Гриб: А я ему помогаю.

Жмых гогочет, кивая в подтверждение того, что Гриб помогает ему в дежурстве.

Коля (обреченно): Отстаньте от меня.

Гриб: Иди и почисти свои грязные ботинки.  

Коля: Отстаньте от меня.

Гриб: Когда возвратишься, покажешь ботинки, чтобы я проверил. Я — добровольный помощник дежурного.

Коля: Отстаньте от меня.

Коля впадает в ступор: он бледнеет еще больше и на все придирки отвечает: «Отстаньте от меня», «Отстаньте от меня». Жмых, прекрасно знакомый с этим Колиным состоянием, неожиданно выхватывает у него портфель и убегает с явным намерением выкинуть портфель в коридор.

Жмых (весело): Я дежурный! Я дежурный!

Ему и в самом деле чертовски весело. Как здорово они с Грибом сумели развлечься перед уроком. Что за приколистый парень, что за выдумщик этот Гриб!  

Гриб (Коле, с суровостью, подкрепленной развитым для его возраста телосложением): Иди и возвращайся с чистыми ботинками.

Коля вспыхивает, выскакивает за дверь и тут же возвращается с портфелем. Одноклассники, на секунду оторвавшись от разговоров, с интересом наблюдают за разгорающимся конфликтом. Впрочем, ничего необычного: они и не такое видели. Только одна толстая и самостоятельная девочка по фамилии Родионова пытается заступиться за Колю.

Родионова: Гриб! Жмых! Да отстаньте вы от него в самом деле. Надоело!

Поздно: лицо у Коли перекошено. Возвратившись в класс, он хватает портфель Жмыха, парта которого поблизости, и выкидывает жмыховский портфель за дверь – в качестве ответной акции. Очень неудачно, потому что в эту секунду звенит звонок и в дверь заходит учительница истории. Выкинутый портфель Жмыха попадает ей в бок.  

Историчка (хватаясь за бок): Ай!

Коля застывает в ужасе.

Беляков, опять ты?

Проходит к учительскому столу, держа в руках портфель. Ощупывает бок. Потом, вспомнив, что современным школьникам спуску давать нельзя, морщится. В принципе, она незлобивый человек, только женщина, к тому же педагог, а еще очень любит сравнивать своих учеников с разными историческими персонажами.

Ты с ума сошел, Беляков? Как ты смеешь кидаться в учителя портфелем? У меня теперь на боку синяк будет. Кого ты из себя изображаешь, Беляков, — Александра Македонского? Отвечай немедленно!

При упоминании Александра Македонского рассредоточившиеся по партам шестиклассники оживляются. Многие смотрели фильм про Александра Македонского, поэтому знают про него буквально все. Правда, в фильме Александр Македонский кидался не портфелями, а копьями, но это неважно. По классу прокатывается шелест. Раздаются даже отдельные неприятельские смешки.

Чей это портфель?

Жмых (нехотя): Мой портфель! Беляков его выкинул за дверь.

Историчка (Коле): Эй, Александр Македонский, кто тебе позволил кидаться чужими портфелями?  За что ты выкинул портфель своего товарища за дверь, чуть не покалечив при этом классную руководительницу?

Передает портфель Жмыху.

Коля: Ни за что.

Историчка: Жмыхарев, чего ты не поделил с Беляковым?

Жмых: Ну… это…

Гриб: Алла Борисовна, я вам сейчас все объясню. Жмыхарев сегодня дежурит и сделал Белякову замечание, что у него грязная обувь, а Беляков рассердился и выкинул портфель Жмыхарева за дверь.

Улыбается, довольный своей сообразительностью.

Историчка (Коле): Это правда?

Коля (повторяет, как заведенный): Ни за что.

Все смеются над Колей, который снова впал в ступор.

Историчка: Значит, правда. Как тебе не стыдно, Беляков, в ответ на справедливое замечание дежурного кидаться портфелями? Что молчишь, как чурбан, отвечай за свои поступки. Да ты, оказывается, не Александр Македонский, как я вначале подумала! Ты, оказывается… террорист какой-то…. Осама Бен Ладен.  

Все снова смеются, потому что про Осаму Бен Ладена кое-что слышали. Да если бы и не слышали, все равно смешно. Ну какой из Белякова Осама Бен Ладен?

Коля (выходя из ступора): У меня ботинки чистые.

Историчка внимательно разглядывает Колины ботинки.  

Историчка: Не грязные, так пыльные. Мог бы и протереть, если дежурный просит. Потом, когда сам будешь дежурным, будешь требовать от Жмыхарева, чтобы он свои ботинки чистил.

Коля (с тихим ожесточением): Ага, держи карман шире! У Жмыха потребуешь!

Историчка: Что??? Как ты со мной разговариваешь, Беляков? Хамить преподавателю? Хамить будешь, когда овладеешь искусством риторики. Ишь, Цицерон какой выискался! Немедленно выйди из класса, и не забудь оставить дневник на моем столе. Двойка тебе за поведение.

Коля достает из портфеля дневник, бросает его на учительский стол и выбегает из класса, бормоча себе под нос. Урок истории начинается.  

Садитесь, дети. Сегодня у нас внеклассное занятие. Я расскажу вам о судьбе замечательного польского педагога и писателя Януша Корчака.